5 Publikationen

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  • [5]
    2007 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 1897903
    Nottbusch, G., Weingarten, R., & Sahel, S., 2007. From written word to written sentence production. In M. Torrance, L. Van Waes, & D. W. Galbraith, eds. Writing and cognition: Research and applications. Amsterdam: Elsevier, pp. 31-54.
    PUB
     
  • [4]
    1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931420
    Weingarten, R., & Pansegrau, P., 1992. Argumentationsstile im Unterricht. In U. Püschel & B. Sandig, eds. Stilistik III: Argumentationsstile. Germanistische Linguistik . no.112-113 Marburg: Olms, pp. 127-146.
    PUB
     
  • [3]
    1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981302
    Kindt, W., & Weingarten, R., 1989. Verständigungsprobleme. In S. Nolda, ed. Sprachwissenschaft als Bezugswissenschaft der Erwachsenenbildung. Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung . Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt, pp. 114-148.
    PUB | WoS
     
  • [2]
    1988 | Dissertation | PUB-ID: 2429311
    Weingarten, R., 1988. Verständigungsprobleme im Grundschulunterricht, Psycholinguistische Studien, Opladen: Westdt. Verl.
    PUB
     
  • [1]
    1984 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782218 OA
    Kindt, W., & Weingarten, R., 1984. Verständigungsprobleme. Deutsche Sprache, 3, p 193-218.
    PUB | PDF | WoS
     

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