9284 Publications

  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2963439
    Wegner C, El Tegani M (2022)
    Baustoffe für Brücken - Mit unterschiedlichen Materialien bauen und prüfen.
    Fördermagazin Grundschule 2: 24-29.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2945690
    Kramer N, Bruhn N, Wegner C (2022)
    Nerven und Bewegung - Fächer verbinden, Inhalte (be-)greifen.
    Sportunterricht 71(7): 309-314.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2963941
    Peperkorn C, Herweg A, Wegner C (2022)
    Energien der Zukunft als Unterrichtsthema.
    MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik 11(2).
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2962751
    Schäfers MS, Wegner C (2022)
    It’s all about the competencies – Identifying and promoting giftedness in the natural sciences.
    Presented at the 13th conference of EUROPEAN RESEARCHERS IN DIDACTICS OF BIOLOGY (ERIDOB 2022), Nicosia, Cyprus.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960800
    Schäfers MS, Wegner C (2022)
    Alle schillernden Kugeln fliegen hoch! Seifenblasen-Ideen.
    klein & groß. Mein Kita-Magazin 2022(1): 34-37.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2960239
    Tillmann J, Wegner C (2022)
    Connect it – Satellitenlabore bringen Fächer zusammen.
    Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960324
    Schäfers MS, Wegner C (2022)
    Originalarbeit: Die naturwissenschaftlichen Fähigkeiten von Kindern entdecken. Vorstellung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich.
    Frühförderung interdisziplinär 41(1): 18-31.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961694
    Schäfers MS, Wegner C (2022)
    Das Flaschen-Thermometer. Pädagogisches Material selbst hergestellt.
    Kindergarten heute : Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern 52(3): 36-37.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957496
    Schmiedebach M, Litzke V, Laumen S, Wegner C (2022)
    Predispositions define a pro-environmental attitude.
    Journal of STEAM Education 5(1): 1-14.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2958396
    Tillmann J, Wegner C (2022)
    Cross-Age Peer Tutoring meets Physical Computing.
    Presented at the DACH-Nachwuchsakademie, Innsbruck (Österreich).
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2958374
    Schäfers MS, Wegner C (2022)
    Auf Fähigkeiten kommt es an – Pilotierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests im Kitaalter.
    Presented at the DACH-Nachwuchsakademie, Innsbruck (Österreich).
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2958414
    Peperkorn C, Wegner C (2022)
    Naturwissenschaftliche Begabungsförderung in der Schule? – Die Diagnostik- und Förderkompetenz von Biologielehrkräften.
    Presented at the DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung, Innsbruck (Österreich).
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2964087
    Kramer N, Wegner C (2022)
    Bewegt Lernen – Biologische Konzepte sportpraktisch verstehen.
    Presented at the easeCorona 2022 Tagung, Würzburg.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2963131
    Kramer N, Wegner C (2022)
    Connections of interest - Effects of interdisciplinary education on interest development in biology and PE.
    Presented at the Eridob22: 13th Conference of European Researchers in Didactics of Biology, Zypern.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2962088
    Kramer N, Seifert J, Wegner C (2022)
    Epigenetik - Der Effekt von Sport auf unsere Gene.
    MNU Journal (6): 470-474.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2960257
    Kramer N, Wegner C (2022)
    Grenzenloses lernen – Wie gelingt ein fächerübergreifender Unterricht in Biologie und Sport?
    Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2960256
    Kramer N, Wegner C (2022)
    Fachgrenzen überwinden - Biologie und Sport sinnvoll verbinden.
    Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957150
    Kramer N, Großecosmann AM, Wegner C (2022)
    Lernen durch Bewegung - Gehirnjogging durch ein Training der exekutiven Funktionen.
    Sportunterricht 71(7): 315-320.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957149
    Kramer N, Brintrup J, Wegner C (2022)
    Atmung und Yoga – gegen den Alltagstress.
    Sportunterricht (mit: Lehrhilfen für den Sportunterricht) 71(3): 117-120.
    PUB
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957148
    Kramer N, Krahn N, Wegner C (2022)
    Sportpraxis reflektiert: Ist Dehnen sinnvoll?
    SportPraxis 63(2): 44-49.
    PUB
     

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