2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2963439
Wegner, Claas, and El Tegani, Mahdi. 2022. “Baustoffe für Brücken - Mit unterschiedlichen Materialien bauen und prüfen”. Fördermagazin Grundschule 2: 24-29.
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2962751
Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2022. “It’s all about the competencies – Identifying and promoting giftedness in the natural sciences”. Presented at the 13th conference of EUROPEAN RESEARCHERS IN DIDACTICS OF BIOLOGY (ERIDOB 2022), Nicosia, Cyprus .
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960324
Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2022. “Originalarbeit: Die naturwissenschaftlichen Fähigkeiten von Kindern entdecken. Vorstellung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich”. Frühförderung interdisziplinär 41 (1): 18-31.
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961694
Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2022. “Das Flaschen-Thermometer. Pädagogisches Material selbst hergestellt”. Kindergarten heute : Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern 52 (3): 36-37.
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2958374
Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2022. “Auf Fähigkeiten kommt es an – Pilotierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests im Kitaalter”. Presented at the DACH-Nachwuchsakademie, Innsbruck (Österreich) .
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2958414
Peperkorn, Colin, and Wegner, Claas. 2022. “Naturwissenschaftliche Begabungsförderung in der Schule? – Die Diagnostik- und Förderkompetenz von Biologielehrkräften”. Presented at the DACH-Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung, Innsbruck (Österreich) .
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2963131
Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2022. “Connections of interest - Effects of interdisciplinary education on interest development in biology and PE”. Presented at the Eridob22: 13th Conference of European Researchers in Didactics of Biology, Zypern .
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2960257
Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2022. “Grenzenloses lernen – Wie gelingt ein fächerübergreifender Unterricht in Biologie und Sport?”. Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz .
2022 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2960256
Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2022. “Fachgrenzen überwinden - Biologie und Sport sinnvoll verbinden”. Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz .
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957150
Kramer, Niklas, Großecosmann, Anna Maria, and Wegner, Claas. 2022. “Lernen durch Bewegung - Gehirnjogging durch ein Training der exekutiven Funktionen”. Sportunterricht 71 (7): 315-320.
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2957149
Kramer, Niklas, Brintrup, Joana, and Wegner, Claas. 2022. “Atmung und Yoga – gegen den Alltagstress”. Sportunterricht (mit: Lehrhilfen für den Sportunterricht) 71 (3): 117-120.