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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944499
Barkhau, Jörg, Kühn, Claudia, Wilde, Matthias, and Basten, Melanie. “„Alles, was schwer ist, geht unter.“ Warum Lehrer*innen-Vorstellungen wichtig sind – Ein Konzept für eine Seminarsequenz zum Thema „Schwimmen und Sinken“”. Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 4.2 (2020).PUB | PDF | DOI