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  • [43]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963537
    Deile, L. (2022). Dem Historischen auf der Spur. Erfahrung bei Frank Ankersmit. In J. van Norden & L. Yildirim (Hrsg.), Historische Erfahrung. Frankfurt a. M: Wochenschau .
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  • [42]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958184
    Historical Understanding: Past, Present, and Future. (2022). Historical Understanding: Past, Present, and Future. (Z.B. Simon & L. Deile, Hrsg.). London: Bloomsbury.
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  • [41]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2959857
    Deile, L. (In Press). Historical understanding today: Incidental remarks. In Z.B. Simon & L. Deile (Hrsg.), Historical Understanding: Past, Present and Future (S. 293-297). London: Bloomsbury.
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  • [40]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2959856
    Deile, L. (2022). Favoring an offensive presentism. In Z.B. Simon & L. Deile (Hrsg.), Historical Understanding: Past, Present and Future (S. 57-68). London: Bloomsbury.
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  • [39]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953798
    Deile, L., van Norden, J. & Riedel, P. (2021). Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. Zum Geleit. In L. Deile, J. van Norden & P. Riedel (Hrsg.), Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag (S. 7-11). Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag.
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  • [38]
    2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953642
    Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. (2021). Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. (L. Deile, J. van Norden & P. Riedel, Hrsg.). Frankfurt am Main: Wochenschau. doi:10.46499/1552.
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  • [37]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2954097
    Deile, L. (2021). Geschichtsunterricht als Laboratorium der Zukunft. In L. Deile, J. van Norden & P. Riedel (Hrsg.), Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. (S. 269-279). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag.
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  • [36]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2956719
    Deile, L. (2021). Zeitbezüge im Faschingskostüm. In C. Kühberger (Hrsg.), Mit Geschichte spielen (S. 91-110). Bielefeld: transcript. doi:10.14361/9783839453582-006.
    PUB | DOI
     
  • [35]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944271
    Deile, L. (2020). Geschichtskultur. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 50-51). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [34]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944269
    Deile, L. (2020). Emanzipation. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 24-25). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [33]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944270
    Deile, L. (2020). Geschichtsdidaktik. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 48-49). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [32]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944248
    Deile, L. (2020). Zukunft. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 136-137). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [31]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944272
    Deile, L. (2020). Historisch-politische Bildung. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 64-65). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [30]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944273
    Deile, L. (2020). KGD/VGD. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 80-81). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [29]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944275
    Deile, L. (2020). Kontingenz. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 86-87). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [28]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944274
    Deile, L. (2020). Kompetenzen. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 82-83). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [27]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944276
    Deile, L. (2020). Race. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 112-113). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [26]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2944277
    Deile, L. (2020). Themenstrukturierung. In J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg (Hrsg.), Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf (S. 120-121). Hannover: Friedrich-Verlag.
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  • [25]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944247
    Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. (2020). Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. (J. van Norden, T. Must, L. Deile, P. Riedel, S. Krause & W. Schürenberg, Hrsg.). Hannover: Kallmeyer.
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  • [24]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950104
    Deile, L. (2020). Vom Parkett in den Rang, Möglichkeiten und Grenzen einer Geschichte als Rassismuskritik ( Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse ). In K. Fereidooni & N. Simon (Hrsg.), Rassismuskritische Fachdidaktiken. Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismusskritischer Unterrichtsplanung (S. 77-105). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-26344-7_4.
    PUB | DOI
     
  • [23]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944250
    Deile, L. (2020). Historische Imagination. In S. Barsch, B. Degner, C. Kühberger & M. Lücke (Hrsg.), Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht. Inklusive Geschichtsdidaktik (S. 223-235). Frankfurt: Wochenschau-Verlag.
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  • [22]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935550
    Deile, L. (2018). Anders statt mehr. Anmerkungen zur globalen Perspektive im Geschichtsunterricht. In Center for InterAmerican Studies (Hrsg.), Globalgeschichtliche Perspektiven und Globales Lernen im Geschichtsunterricht. Konzeptionelle Überlegungen - Unterrichtsmaterialienreihe "Wissen um globale Verflechtungen" (S. 19-29.). Bielefeld : Universität Bielefeld, Center for Inter American Studies.
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  • [21]
    2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915327
    Deile, L. (2017). Grenzverletzungen? Das Aufeinandertreffen von Geschichtsmethodik Ost und Geschichtsdidaktik West Anfang der 1990er Jahre. In U. Fenske, D. Groth & M. Weipert (Hrsg.), Grenzgang - Grenzgängerinnen - Grenzgänger. Historische Perspektiven. Festschrift für Bärbel P. Kuhn zum 60. Geburtstag (S. 255-268). St. Ingbert: Röhrig Univ.-Verl.
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  • [20]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2906258
    Deile, L. (2016). "Was tut man nicht alles, um nichts zu verlieren." Von der Unausweichlichkeit der Vergangenheit in Michael Hanekes "Caché". In C. Brüning, L. Deile & M. Lücke (Hrsg.), Historisches Lernen als Rassismuskritik (S. 253-266). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
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  • [19]
    2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2906256
    Historisches Lernen als Rassismuskritik. (2016). Historisches Lernen als Rassismuskritik. (L. Deile, C. Brüning & M. Lücke, Hrsg.). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
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  • [18]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2906259
    Deile, L. (2016). Auf dem Weg zu einer Ästhetik historischen Lernens. In M. Buchsteiner & M. Nitsche (Hrsg.), Historisches Erzählen und Lernen. Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen (S. 103-120). Wiesbaden: Springer.
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  • [17]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915332
    Deile, L. (2015). Der Blick in den Belagerungsring. Kulturgeschichte zwischen Georg Steinhausen und Karl Lamprecht. In J. Flöter & G. Diesener (Hrsg.), Karl Lamprecht (1856-1915). Durchbruch in der Geschichtswissenschaft (S. 163-180).
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  • [16]
    2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2906254
    Deile, L. & Sobich, F.O. (2014). Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht. Konzeption und Einsatz. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
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  • [15]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915334
    Deile, L. (2013). Geschichtsdidaktik, Version: 1.0. Docupedia-Zeitgeschichte. Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam.
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  • [14]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915335
    Deile, L. (2013). Kampf der Deutungen. Der Erste Weltkrieg und das 20. Jahrhundert. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 65 (S. 318-331).
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  • [13]
    2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915336
    Deile, L. (2012). Fußball feiern. Festkultur im Wandel. Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 3 (S. 38-45).
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  • [12]
    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915338
    Deile, L. (2011). "Oppositionswissenschaft" mit Privileg. Kulturgeschichte und Geschichtsdidaktik im Kaiserreich ( Historica et didactica : Forschung Geschichtsdidaktik). In B. Kuhn & S. Popp (Hrsg.), Kulturgeschichtliche Traditionen der Geschichtsdidaktik (S. 71-99). St. Ingbert: Röhrig Univ.-Verl.
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  • [11]
    2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915340
    Deile, L. (2010). "Was ist des Deutschen Vaterland?" Friedensfeste nacfh 1800 in Schwedisch-Pommern. In M. Maurer (Hrsg.), Festkulturen im Vergleich. Inszenierungen des Religiösen und Politischen (S. 159-175). Köln/Weimar/Wien.
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  • [10]
    2009 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915341
    Deile, L. (2009). GutsMuths. Landkreis Gotha(ed): Heimatkundebuch für den Landkreis Gotha. Gotha.
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  • [9]
    2009 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915337
    Deile, L. (2009). Soziale und ästhetische Praxis der höfischen Festkultur im 16. und 17. Jahrhundert. Zeitschrift für französische Sprache und Literatur, Rezension von Kirsten Dickhaut/Jörn Steigerwald/Birgit Wagner (S. 183-187).
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  • [8]
    2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915345
    Deile, L. (2008). Betrachtung zur Zeitgeschichte: DDH-Denken, Dulden, Handeln. 250 Jahre Johann Christoph Friedrich GutsMuths. Leben und Wirken. Die Aktualität seiner Lehren (S. 9). Erfurt.
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  • [7]
    2008 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915343
    Deile, L. (2008). Drei Niederlagen und ein Neuanfang für Georg Steinhausen und Kulturgeschichte. In M. Steinbach & M. Ploenus (Hrsg.), Außenseiter im akademischen Milieu (S. 249-262). Jena.
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  • [6]
    2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2906255
    Deile, L. (2008). Kulturgeschichte als Kulturkritik. Nachfragen bei Georg Steinhausen. München: Meidenbauer.
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  • [5]
    2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915344
    Deile, L. (2008). Dionysos in den Fängen der Aufklärung. Erwägen Wissen Ethik, 19(2), 224-227. Lucius & Lucius.
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  • [4]
    2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915347
    Deile, L. (2005). Feste-eine Definition. In M. Maurer (Hrsg.), Das Fest. Beiträge zu seiner Theorie und Systematik (S. 1-18). Köln, Weimar, Wien: Böhlau.
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  • [3]
    2005 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2906257
    Spannungsreich und freudevoll. Jenaer Festkultur um 1800. (2005). Spannungsreich und freudevoll. Jenaer Festkultur um 1800. (L. Deile & J. Sänger, Hrsg.). Köln/Weimar/Wien: Böhlau-Verlag.
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  • [2]
    2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915346
    Deile, L. (2005). Die Sozialgeschichte entlässt ihre Kinder - ein Orientierungsversuch in der Kulturgeschichtsdebatte. Archiv für Kulturgeschichte 87, 87(1), 1-26. Vandenhoeck & Ruprecht GmbH.
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  • [1]
    2003 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915348
    Deile, L. (2003). Rezension von: Hans Schleier: Geschichte der deutschen Kulturgeschichtsschreibung, Band 1: Vom Ende des 18. bis Ende des 19. Jahrhunderts. Historische Literatur, 1, 219-221.
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