PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988529

  Hülsmann, M.; Lüking, S.; Wilde, M. (2024): "Theorietalk'" - Methode zur strukturierten Besprechung von Texten zu wissenschaftlichen Theorien am Beispiel Biologiedidaktik Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe),6:(1): 8-17.

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2987355

  Hülsmann, M.; Stiller, C.; Wilde, M. (2024): The Effect of Incremental Scaffolds in Experimentation on Cognitive Load Science Journal of Education,12:(1): 1-10.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978287

  Hülsmann, M.; Trapp, A.; Wilde, M. (2023): Werkstattbericht zu einer phasenverbindenden Unterrichtsplanung innerhalb eines universitären Seminars am Beispiel der Konstruktion digitaler Unterrichtsmaterialien im Fach Biologie Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe)

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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2937761

  Hülsmann, M.; Stiller, C.; Wilde, M. (2019): Die Wirkung des Einsatzes gestufter Lernhilfen beim Experimentieren auf Cognitive Load und Motivation.

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