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[4]
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904465
Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2017): Enhancing creativity on different complexity levels by eliciting mental models Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts,11:(2): 187-201.
PUB | Dateien verfügbar | DOI | WoS
 
[3]
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908227
Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2017): The random-map technique enhancing mind-mapping with a conceptual combination technique to foster creative potential Creativity Research Journal,29:(2): 114-124.
PUB | Dateien verfügbar | DOI | WoS
 
[2]
2015 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2786542 OA
Malycha, C. P. (2015): Kreativitätsförderung durch die Mind-Map-Technik: Effektivität, Einfluss von Rahmenbedingungen und konzeptuelle Weiterentwicklung. Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld.
PUB | PDF
 
[1]
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2492746
Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2012): Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen Zeitschrift für Pädagogische Psychologie,26:(2): 149-157.
PUB | Dateien verfügbar | DOI | WoS
 

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Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2017): Enhancing creativity on different complexity levels by eliciting mental models Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts,11:(2): 187-201.
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Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2017): The random-map technique enhancing mind-mapping with a conceptual combination technique to foster creative potential Creativity Research Journal,29:(2): 114-124.
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2015 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2786542 OA
Malycha, C. P. (2015): Kreativitätsförderung durch die Mind-Map-Technik: Effektivität, Einfluss von Rahmenbedingungen und konzeptuelle Weiterentwicklung. Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld.
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[1]
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2492746
Malycha, C. P.; Maier, G. W. (2012): Differentielle Effekte der Mind-Map-Technik auf das kreative Lösen von unstrukturierten Problemen Zeitschrift für Pädagogische Psychologie,26:(2): 149-157.
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