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    2013 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2673511 OA
    von Lehmden, F. (2013). Die Rolle sozialer Interaktion bei der Wiederholung syntaktischer Strukturen: Eine Studie zur Videopräsentation und Sprecheranzahl bei Vierjährigen. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2609069
    Lehmden von, F., Kauffeldt, J., Belke, E., & Rohlfing, K. (2013). Das Vorlesen von Kinderbüchern als implizites Mittel zur Sprachförderung im Bereich Grammatik. Praxis Sprache, 1, 18-27.
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