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    2013 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2673511 OA
    F. von Lehmden, Die Rolle sozialer Interaktion bei der Wiederholung syntaktischer Strukturen: Eine Studie zur Videopräsentation und Sprecheranzahl bei Vierjährigen, Universität Bielefeld, Bielefeld, 2013.
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    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2609069
    F. Lehmden von, J. Kauffeldt, E. Belke, and K. Rohlfing, “Das Vorlesen von Kinderbüchern als implizites Mittel zur Sprachförderung im Bereich Grammatik”, Praxis Sprache, 2013, 1, 18-27.
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