5 Publikationen
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2992534Autonomous and Controlled Motivation in Students: An Experience Sampling Study on Multitasking, Concentration, and Affect From a Self-Determination Theory PerspectivePUB | DOI | WoS
Bachmann O, Grunschel C, Capelle JD, Fries S (2024)
Motivation Science . -
2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985589
Deadlines make you productive, but what do they do to your motivation? Trajectories in quantity and quality of motivation and study activities among university students as exams approachPUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Capelle JD, Senker K, Fries S, Grund A (2023)
Frontiers in Psychology 14: 1224533. -
2023 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2985286
Solange ein Motivationsproblem, bis ein Zeitproblem entsteht? Untersuchung der Lernmotivation und des Lernverhaltens Studierender im Kontext zeitlicher Bezugspunkte und multipler HandlungsoptionenPUB | PDF
Capelle JD (2023)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2022 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2960881
„Endlich machen sie mit“: Methoden für motivierende Lehre : Kurzmanual für einen Workshop zur Motivationsförderung im Rahmen universitärer LehrveranstaltungenPUB | Dateien verfügbar | DOI
Capelle JD, Grunschel C, Steuer G, Fries S (2022)
Bielefeld: Univ., Fak. für Psychologie und Sportwissenschaft, Abt. Psychologie, Arbeitseinheit 12. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959480
Multiple action options in the context of time: When exams approach, students study more and experience fewer motivational conflictsPUB | PDF | DOI | WoS
Capelle JD, Grunschel C, Bachmann O, Knappe M, Fries S (2021)
Motivation and Emotion 46: 16–37.