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    2024 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2987508 OA
    Alarcón-Relmucao, N. (2024): Nociones básicas como base de la comprensión de la función exponencial en la educación secundaria. Un estudio comparativo entre Chile y Alemania. Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | Datei | DOI
     
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    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967323
    Katter, V.; Alarcón-Relmucao, N. (2021): Construyendo en clases las nociones básicas de la funcion exponencial y funcion seno. In: Rudolf vom Hofe; Jorge Soto-Andrade; Claudia Vargas Diaz; Pamela Reyes-Santander; Elizabeth Ramos Rodriguez; Eduardo Puraivan Huenuman (Hrsg.): Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática. Barcelona: Grao.
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