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    2024 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2987508 OA
    Alarcón-Relmucao, N. (2024). Nociones básicas como base de la comprensión de la función exponencial en la educación secundaria. Un estudio comparativo entre Chile y Alemania. Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | Datei | DOI
     
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    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967323
    Katter, V., and Alarcón-Relmucao, N. (2021). “Construyendo en clases las nociones básicas de la funcion exponencial y funcion seno” in Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática, vom Hofe, R., Soto-Andrade, J., Vargas Diaz, C., Reyes-Santander, P., Ramos Rodriguez, E., and Puraivan Huenuman, E. eds. (Barcelona: Grao).
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