2 Publikationen
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2024 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2987508
PUB | Datei | DOIAlarcón-Relmucao, N. (2024). Nociones básicas como base de la comprensión de la función exponencial en la educación secundaria. Un estudio comparativo entre Chile y Alemania. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2987508 -
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967323PUBKatter, V., & Alarcón-Relmucao, N. (2021). Construyendo en clases las nociones básicas de la funcion exponencial y funcion seno. In R. vom Hofe, J. Soto-Andrade, C. Vargas Diaz, P. Reyes-Santander, E. Ramos Rodriguez, & E. Puraivan Huenuman (Eds.), Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática Barcelona: Grao.