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    2024 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2987508 OA
    Alarcón-Relmucao, N.: Nociones básicas como base de la comprensión de la función exponencial en la educación secundaria. Un estudio comparativo entre Chile y Alemania. Universität Bielefeld, Bielefeld (2024).
    PUB | Datei | DOI
     
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    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967323
    Katter, V., Alarcón-Relmucao, N.: Construyendo en clases las nociones básicas de la funcion exponencial y funcion seno. In: vom Hofe, R., Soto-Andrade, J., Vargas Diaz, C., Reyes-Santander, P., Ramos Rodriguez, E., and Puraivan Huenuman, E. (eds.) Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática. Grao, Barcelona (2021).
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