Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik

Heinrich M (Ed) (2008) Schriftenreihe minima didactica ; 1.
Münster: Monsenstein und Vannerdat.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht| Deutsch
 
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Herausgeber*in
Erscheinungsjahr
2008
Band
1
Seite(n)
192
ISBN
978-3-86582-592-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2938230

Zitieren

Heinrich M, ed. Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik. Schriftenreihe minima didactica . Vol 1. Münster: Monsenstein und Vannerdat; 2008.
Heinrich M. (Ed.) (2008). Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik ( Schriftenreihe minima didactica , 1). Münster: Monsenstein und Vannerdat.
Heinrich, M. ed. (2008). Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik. Schriftenreihe minima didactica , 1, Münster: Monsenstein und Vannerdat.
M. Heinrich, ed., 2008. Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik, Schriftenreihe minima didactica , no.1, Münster: Monsenstein und Vannerdat.
M. Heinrich, ed., Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik, Schriftenreihe minima didactica , vol. 1, Münster: Monsenstein und Vannerdat, 2008.
Heinrich, M. ed: Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik. Schriftenreihe minima didactica , 1. Monsenstein und Vannerdat, Münster (2008).
Martin Heinrich, ed. Minima Didactica – Unsicherheit, Skepsis und Widersprüchlichkeit als Herausforderungen für die Didaktik. Münster: Monsenstein und Vannerdat, 2008. Schriftenreihe minima didactica . 1.

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