Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele

Hauenschild K, Robak S, Sievers I (Eds) (2013)
Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Hauenschild, Katrin; Robak, Steffi; Sievers, IsabelUniBi
Erscheinungsjahr
2013
ISBN
978-3-95558-013-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2921111

Zitieren

Hauenschild K, Robak S, Sievers I, eds. Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag; 2013.
Hauenschild K., Robak S., & Sievers I. (Eds.) (2013). Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.
Hauenschild, Katrin, Robak, Steffi, and Sievers, Isabel, eds. 2013. Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.
Hauenschild, K., Robak, S., and Sievers, I. eds. (2013). Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.
K. Hauenschild, S. Robak, & I. Sievers, eds., 2013. Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele, Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag.
K. Hauenschild, S. Robak, and I. Sievers, eds., Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele, Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag, 2013.
Hauenschild, K., Robak, S., Sievers, I. eds: Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Brandes und Apsel Verlag, Frankfurt am Main (2013).
Katrin Hauenschild, Steffi Robak, and Isabel Sievers, eds. Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag, 2013.
Material in PUB:
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Mannigfaltig unisono? Integration durch Sprach- und Orientierungskurse
Natarajan R (2013)
In: Diversity Education. Zugänge – Perspektiven – Beispiele. Hauenschild K, Robak S, Sievers I (Eds); Bildung in der Weltgesellschaft, 6 1st ed. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel: 313–330.
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Diversity Education im Übergang von der KiTa zur Grundschule - Am Beispiel eines Modellprojektes
Sievers I (2013)
In: Diversity Education. Zugänge - Perspektiven - Beispiele. Hauenschild K, Robak S, Sievers I (Eds); Bildung in der Weltgesellschaft, 6. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel Verlag: S. 266-287.
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Einleitung: Diversity Education. Zugänge und Spannungsfelder
Sievers I, Robak S, Hauenschild K (2013)
In: Diversity Education. Zugänge - Perspektiven - Beispiele. Hauenschild K, Robak S, Sievers I (Eds); Bildung in der Weltgesellschaft, 6. Frankfurt a. Main: Brandes & Apsel: S. 15-35.
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