Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen

Köker A, Romahn S, Textor A (Eds) (2010)
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Köker, AnneUniBi; Romahn, SonjaUniBi; Textor, AnnetteUniBi
Einrichtung
Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung
Abstract / Bemerkung
Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Prof. Dr. Koch-Priewe
Erscheinungsjahr
2010
ISBN
978-3-7815-1760-8
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1900705

Zitieren

Köker A, Romahn S, Textor A, eds. Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2010.
Köker A., Romahn S., & Textor A. (Eds.) (2010). Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Köker, Anne, Romahn, Sonja, and Textor, Annette, eds. 2010. Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Köker, A., Romahn, S., and Textor, A. eds. (2010). Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
A. Köker, S. Romahn, & A. Textor, eds., 2010. Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
A. Köker, S. Romahn, and A. Textor, eds., Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010.
Köker, A., Romahn, S., Textor, A. eds: Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2010).
Anne Köker, Sonja Romahn, and Annette Textor, eds. Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010.
Material in PUB:
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Von SchülerInnenfragen ausgehen - Ein reformpädagogischer und gleichzeitig kompetenzorientierter Weg zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht.
Miller S, Brinkmann V (2010)
In: Herausforderung Heterogenität. Köker A, Romahn S, Textor A (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 187-197.
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Offener Unterricht – Versuch der theoretischen Rahmung eines schwer fassbaren Konstrukts
Textor A (2010)
In: Herausforderung Heterogenität. Ansätze und Weichenstellungen. Köker A, Romahn S, Textor A (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 173-186.
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