Run Tan

run.tan@uni-bielefeld.de
PEVZ-ID
71268161

2 Publikationen

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  • [2]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2952133
    Tan R, Perren S (2021)
    Promoting peer interactions in an inclusive preschool in China: what are teachers' strategies?
    International Journal of Inclusive Education.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [1]
    2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2942201 OA
    Tan R (2020)
    Promoting peer interactions in Chinese inclusive preschool classrooms. Strategies teachers apply for children with Special Educational Needs .
    Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | PDF | DOI
     
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