Thomas Hafner
PEVZ-ID
1 Publikation
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2012 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908013Hafner, T., 2012. Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I : empirische Untersuchung und didaktische Analysen, Vieweg + Teubner research : Perspektiven der Mathematikdidaktik, Wiesbaden: Vieweg + Teubner.PUB