Thomas Hafner
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1 Publikation
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2012 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908013Hafner, T. (2012). Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I : empirische Untersuchung und didaktische Analysen (Vieweg + Teubner research : Perspektiven der Mathematikdidaktik). Wiesbaden: Vieweg + Teubner.