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    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959956 OA
    Fretian, A., Graf, P., Kirchhoff, S., Glinphratum, G., Bollweg, T. M., Sauzet, O., & Bauer, U. (2021). The Long-Term Effectiveness of Interventions Addressing Mental Health Literacy and Stigma of Mental Illness in Children and Adolescents: Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Public Health, 66, 1604072. https://doi.org/10.3389/ijph.2021.1604072
    PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • [8]
    2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2960402
    Kirchhoff, S., Fretian, A., Graf, P., & Bauer, U. (2021). Evaluation of a school-based intervention to promote mental health literacy. Preliminary results. European Journal of Public Health , 31(Suppl. 3), 56. https://doi.org/10.1093/eurpub/ckab164.144
    PUB | DOI | WoS
     
  • [7]
    2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950699
    Fretian, A., Kirchhoff, S., Graf, P., & Bauer, U. (2020). Promoting mental health literacy in schools. 16th World Congress on Public Health 2020. Public Health for the future of humanity: analysis, advocacy and action, European Journal of Public Health, 30, V103. Oxford: Oxford Univ Press. doi:10.1093/eurpub/ckaa165.273
    PUB | DOI | WoS
     
  • [6]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939164
    Fretian, A., Graf, P., Bollweg, T. M., & Bauer, U. (2019). Mental Health Literacy bei Kindern und Jugendlichen – Potenziale für die Förderung psychischer Gesundheit. In W. Greiner, M. Batram, & J. Witte (Eds.), Beiträge zur Gesundheitsökonomie und Versorgungsforschung: Vol. 31. DAK Kinder- und Jugendreport 2019. Gesundheitsversorgung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland Schwerpunkt: Ängste und Depressionen bei Schulkindern (pp. 192-208). Heidelberg: medhochzwei Verlag GmbH.
    PUB
     
  • [5]
    2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2936466 OA
    Graf, P. (2019). Mentale Gesundheitskompetenz in Familien mit psychisch erkranktem Elternteil. Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | PDF
     
  • [4]
    2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934639
    Wahl, P., Fretian, A., & Bauer, U. (2018). Addressing stigma and mental health literacy in childhood and adolescence. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 28, 122. OXFORD UNIV PRESS.
    PUB | WoS
     
  • [3]
    2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934649
    Wahl, P., Fretian, A., & Bauer, U. (2018). IMPRES: Improving mental health literacy in children and adolescents to reduce stigma. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 28, 259-260. OXFORD UNIV PRESS.
    PUB | WoS
     
  • [2]
    2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934644
    Wahl, P., Bruland, D., & Lenz, A. (2018). Subjective illness theories & help-seeking processes in families affected by parental mental illness. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 28, 219. OXFORD UNIV PRESS.
    PUB | WoS
     
  • [1]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940191 OA
    Bruland, D., Pinheiro, P., Bröder, J., Okan, O., Carvalho, G. S., Saboga-Nunes, L., Bond, E., et al. (2017). Teachers Supporting Students with Parents Having Mental Health Problems. A Scoping Review. International Journal of Case Studies, 6(9), 1
    PUB | PDF
     

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