Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss

Heinrich M (2005)
In: Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht. Heinrich M (Ed); Pädagogik im Widerspruch, 4. Münster: Monsenstein & Vannerdat: 9-58.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht| Deutsch
 
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Herausgeber*in
Heinrich, Martin
Erscheinungsjahr
2005
Buchtitel
Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht
Band
4
Seite(n)
9-58
ISBN
978-3-86582-106-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2938970

Zitieren

Heinrich M. Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss. In: Heinrich M, ed. Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht. Pädagogik im Widerspruch. Vol 4. Münster: Monsenstein & Vannerdat; 2005: 9-58.
Heinrich, M. (2005). Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss. In M. Heinrich (Ed.), Pädagogik im Widerspruch: Vol. 4. Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht (pp. 9-58). Münster: Monsenstein & Vannerdat.
Heinrich, M. (2005). “Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss” in Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht, Heinrich, M. ed. Pädagogik im Widerspruch, vol. 4, (Münster: Monsenstein & Vannerdat), 9-58.
Heinrich, M., 2005. Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss. In M. Heinrich, ed. Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht. Pädagogik im Widerspruch. no.4 Münster: Monsenstein & Vannerdat, pp. 9-58.
M. Heinrich, “Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss”, Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht, M. Heinrich, ed., Pädagogik im Widerspruch, vol. 4, Münster: Monsenstein & Vannerdat, 2005, pp.9-58.
Heinrich, M.: Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss. In: Heinrich, M. (ed.) Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht. Pädagogik im Widerspruch. 4, p. 9-58. Monsenstein & Vannerdat, Münster (2005).
Heinrich, Martin. “Bilddidaktik versus Schriftdidaktik – ein Problemaufriss”. Schriftdidaktik versus Bilddidaktik? Bild und Wort im Unterricht. Ed. Martin Heinrich. Münster: Monsenstein & Vannerdat, 2005.Vol. 4. Pädagogik im Widerspruch. 9-58.

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