Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (Eds) (2012)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Ackermann, FriedhelmUniBi; Ley, ThomasUniBi; Machold, ClaudiaUniBi; Schrödter, Mark
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 10 - Migrationspädagogik und Rassismuskritik
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 8 - Soziale Arbeit
Erscheinungsjahr
2012
ISBN
978-3-531-17750-2
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2716704

Zitieren

Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M, eds. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2012.
Ackermann F., Ley T., Machold C., & Schrödter M. (Eds.) (2012). Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi:10.1007/978-3-531-94006-9
Ackermann, Friedhelm, Ley, Thomas, Machold, Claudia, and Schrödter, Mark, eds. 2012. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., and Schrödter, M. eds. (2012). Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
F. Ackermann, et al., eds., 2012. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
F. Ackermann, et al., eds., Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012.
Ackermann, F., Ley, T., Machold, C., Schrödter, M. eds: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (2012).
Friedhelm Ackermann, Thomas Ley, Claudia Machold, and Mark Schrödter, eds. Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012.
Material in PUB:
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Erziehungswissenschaftliche Forschung zur institutionalisierten Entwicklungsbeobachtung in der frühen Kindheit. Das Beispiel eines praxisanalytischen Projekts zu Vorsorge- und Schuleingangsuntersuchungen
Kelle H (2012)
In: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (Eds); Wiesbaden: VS Verlag: 63-80.
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung
Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (2012)
In: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Ackermann F, Ley T, Machold C, Schrödter M (Eds); Wiesbaden: VS Verlag: 7-25.
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