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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948680te Poel, Kathrin, and Bolgen, Katharina. 2022. “Inklusion in Theologie und Religionspädagogik. Ausgewählte anthropologische, exegetische und didaktische Kernfragen und Herausforderungen”. In Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion, ed. Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, and Lilian Streblow.