9279 Publications

  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985170
    Schäfers, Maria Sophie, Wegner, Claas, and Kramer, Niklas. 2023. “Biologie-hautnah”. In easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore, ed. Sebastian Hänsel, Olaf J. Haupt, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 284. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985181
    Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2023. “Bewegtes Lernen”. In easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore, ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 286. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985214
    Tillmann, Jonas, and Wegner, Claas. 2023. “teutolab-robotik”. In easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore, ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 289. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985215
    Tillmann, Jonas, and Wegner, Claas. 2023. “Think computationally - Ist doch logisch!”. In easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore, ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 290. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985216
    Tillmann, Jonas, and Wegner, Claas. 2023. “MiniRobotics - Kleine in der Welt der Robotik”. In easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore, ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 292. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2982354
    Schäfers, Maria Sophie, Wahner, Chelsea, and Wegner, Claas. 2023. “Naturwissenschaftliche Kompetenzentwicklung im Elementarbereich vor und während der Corona-Pandemie”. Bildungsforschung 29 (1): 1-17.
    PUB | DOI
     
  • 2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985155
    Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2023. “Sachunterricht macht Sprache”. In easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore, ed. Sebastian Hänsel, Olaf J. Haupt, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, and LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 1st ed., 285. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2980235
    Wegner, Claas, Kramer, Niklas, Peperkorn, Colin, and Ohm, Udo. 2023. “Sprachausbau im Biologieunterricht. Sprachliche Analyse von Unterrichtsmaterial zur Sensibilisierung von (angehenden) Lehrkräften”. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. 5 (4): 264-272.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2980236
    Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2023. “Barrieren fächerübergreifender Lehre überwinden. Mit der Planungshilfe in wenigen Schritten zum fächerübergreifenden Unterrichtskonzept”. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht. 5 (4): 163-170.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2980242
    Peperkorn, Colin, and Wegner, Claas. 2023. “Planungshilfe zur Erstellung digitaler Escape-Rooms - Digitalisierung naturwissenschaftlicher Begabungsförderung”. Die Materialwerkstatt (DiMawe). Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2981176
    Schmiedebach, Mario, and Wegner, Claas. 2023. “Wenn Bremse und Gaspedal des Zellzyklus versagen - Erarbeitung der Zellzykluskontrolle am Beispiel von ras und p53 mit einem Tischlegemodell”. MNU Journal 76 (5): 380-384.
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2981805
    Kramer, Niklas, and Wegner, Claas. 2023. “Beweglichkeit fördern – Forschungsstand und praktische Implikationen”. SportPraxis, 51-54.
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  • 2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2979732
    Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2023. “Developing Character Types for Dealing with Scientific Questions and Problems in Pre-School Age ”. Presented at the 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Cappadocia (Turkey) .
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2979886
    Schmiedebach, Mario. 2023. “Das Lokalanästhetikum Lidocain”. MNU Journal 76 (1): 84-86.
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  • 2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2980548
    Schäfers, Maria Sophie, and Wegner, Claas. 2023. “Von der Idee zum Messinstrument – Validierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich”. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBIO), Ludwigsburg .
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2982955
    Wegner, Claas, and Schmiedebach, Mario. 2023. “Comparing (Out of) School Learning in a Student Laboratory with the Regular Biology Lessons”. Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED) 27 (2): 129-140.
    PUB | DOI
     
  • 2023 | Conference Paper | PUB-ID: 2982828
    Peperkorn, Colin, and Wegner, Claas. 2023. “Measuring Students‘ Abilities in Scientific Inquiry Processes as Part of the Diagnostics of Scientific Giftedness”. Presented at the 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) , Cappadocia (Turkey) .
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2978798
    Dumcke, Rico, Rahe-Meyer, Niels, and Wegner, Claas. 2023. “Wenn die „Pumpe“ schlapp macht. Drei Kreislauferkrankungen mit Fallbeispielen kennenlernen ”. schulmagazin 5-10, no. 3-4: 76-88.
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  • 2023 | Conference Paper | Published | PUB-ID: 2978683
    El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. 2023. “Das Beste aus beiden Welten – Naturwissenschaftliche Phänomene durch Experiment und Simulation besser verstehen”. Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz .
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  • 2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2969783
    Wegner, Claas. 2023. “Förderung des naturwissenschaftlichen Denkens. Am Beispiel des Faches Biologie”. Friedrich Jahresheft 41: 46-49.
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