Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten
Hecker S-L, Nimz K (2018)
Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg.
Konferenzbeitrag | Englisch
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Autor*in
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2018
Konferenz
Symposion Deutschdidaktik (SDD)
Konferenzort
Hamburg
Konferenzdatum
2018-09-17 – 2018-09-19
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2931376
Zitieren
Hecker S-L, Nimz K. Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten . Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg.
Hecker, S. - L., & Nimz, K. (2018). Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten . Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg.
Hecker, Sarah-Larissa, and Nimz, Katharina. 2018. “Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten ”. Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg .
Hecker, S. - L., and Nimz, K. (2018).“Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten ”. Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg.
Hecker, S.-L., & Nimz, K., 2018. Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten . Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg.
S.-L. Hecker and K. Nimz, “Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten ”, Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg, 2018.
Hecker, S.-L., Nimz, K.: Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten . Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg (2018).
Hecker, Sarah-Larissa, and Nimz, Katharina. “Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften. Performanznahe Messung mittels Videovignetten ”. Presented at the Symposion Deutschdidaktik (SDD), Hamburg, 2018.