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5297 Publikationen

2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2930866
Berufsbezogenes Deutsch im Kontext Schule - Ideen für die Unterrichtspraxis am Beispiel des Projekts Lehrkräfte Plus
Wichmann M (Accepted)
In: Tagungsband FaDaF Tagung 2018 in Mannheim (Arbeitstitel). Steinmetz S, Strömsdörfer D, Willmann M, Wulff N (Eds); Göttingen: Universitätsverlag Göttingen: 19.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2930223
Sequenzielle Analysen interaktiver Verfahren des lehrerseitigen Umgangs mit Schüleräußerungen
Buttlar A-C (2019)
In: Interaktion im Klassenzimmer : Forschungsgeleitete Einblicke in das Geschehen im Unterricht. Verrière K, Schäfer L (Eds); Wiesbaden: Springer Fachmedien : 97-117.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2921404 PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2915556
Variational Pragmatics, Responses to Thanks, and the Specificity of English in Namibia
Schröder A, Schneider KP (Unpublished)
English World-Wide 40(1).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2915555
English and German in Namibia
Schröder A, Buschfeld S (Unpublished)
In: English in the German-speaking World. Hickey R (Ed); Studies in English Language. Cambridge: Cambridge University Press.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2920499
Lesen aus textlinguistischer Perspektive
Lingnau B (In Press)
In: Lesen. Parr R, Honold A (Eds); Grundthemen der Literaturiwssenschaft. Berlin: de Gruyter.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2931152
Der Prozess der Aufgabenentwicklung im DaZKom-Projekt: von der Rahmenkonzeption bis zur Pilotierung des Testinstruments
Carlson SA, Hirsch D (2018)
In: Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Ehmke T, Hammer S, Köker A, Ohm U, Koch-Priewe B (Eds); Münster: Waxmann Verlag: 93-108.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2931142
Das Deutschsprechgebot - Ein symbolischer Kampf auf dem Feld der beruflichen Bildung
Wernicke A (2018)
In: Der soziale Raum der postmigrantischen Gesellschaft. Tewes O, Gül G (Eds); Weinheim: Beltz Juventa.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2921037
Sicherung der Inhaltsvalidität und Festlegung von Kompetenzstufen durch Expertenbefragungen
Gültekin-Karakoç N (2018)
In: Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Ehmke T, Hammer S, Koch-Priewe B, Köker A, Ohm U (Eds); Münster: Waxmann: 109-128.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2931038
Hörbilder als Spielräume. (Syn-)Ästhetische Grenzgänge zwischen Hören und Sehen
Preis M (In Press)
In: Ästhetik – Leserbezug – Wirkung. Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit. Jantzen C, Josting P, Ritter M (Eds); kjl & m extra, 15. München: Kopaed: 187-197.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2931037
Kontinuitäten des Möglichen. Philosophieren zwischen 'Wahrnehmung' und 'Vorstellung' am Beispiel des Animationskurzfilms LUCIA
Preis M (2018)
kjl & m: staunen - denken - fragen. Philosophieren im Literaturunterricht 70(2): 22-30.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930431
Kooperative Entwicklung digitaler Services an Hochschulbibliotheken
Summann F, Pfeiffer T, Preis M (2018)
Bibliotheksdienst 52(8): 595-609.
PUB | DOI
 
2018 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2930753 PUB | PDF | DOI
 
2018 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 2930402
Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Ehmke T, Hammer S, Köker A, Ohm U, Koch-Priewe B (Eds) (2018) , 1st ed.
Münster / New York: Waxmann.
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2018 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 2930846
Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen. Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Burwitz-Melzer E, Riemer C, Schmelter L (Eds) (2018) Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, 1st ed.
Tübingen: Narr.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2930848
Zur Rolle und Professionalität von DaF-/DaZ-Lehrer*innen
Riemer C (2018)
In: Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen. Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Burwitz-Melzer E, Riemer C, Schmelter L (Eds); Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 1st ed. Tübingen: Narr: 131-142.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930817 PUB
 
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930609 PUB
 

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