Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?

Rabenstein K, Wischer B (Eds) (2016) Bildung kontrovers, 1st ed.
Seelze: Klett Kallmeyer.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Herausgeber*in
Rabenstein, Kerstin; Wischer, BeateUniBi
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 5 - Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik
Erscheinungsjahr
2016
Serientitel
Bildung kontrovers
Seite(n)
144
ISBN
978-3-7800-4841-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2918259

Zitieren

Rabenstein K, Wischer B, eds. Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?. Bildung kontrovers. 1st ed. Seelze: Klett Kallmeyer; 2016.
Rabenstein K., & Wischer B. (Eds.) (2016). Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg? (Bildung kontrovers) 1st ed. Seelze: Klett Kallmeyer.
Rabenstein, Kerstin, and Wischer, Beate, eds. 2016. Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?. 1st ed. Bildung kontrovers. Seelze: Klett Kallmeyer.
Rabenstein, K., and Wischer, B. eds. (2016). Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg? Bildung kontrovers, 1st ed. Seelze: Klett Kallmeyer.
K. Rabenstein & B. Wischer, eds., 2016. Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?, Bildung kontrovers, 1st ed., Seelze: Klett Kallmeyer.
K. Rabenstein and B. Wischer, eds., Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?, Bildung kontrovers, 1st ed., Seelze: Klett Kallmeyer, 2016.
Rabenstein, K., Wischer, B. eds: Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg? Bildung kontrovers, 1st ed. Klett Kallmeyer, Seelze (2016).
Kerstin Rabenstein and Beate Wischer, eds. Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?. 1st ed. Seelze: Klett Kallmeyer, 2016. Bildung kontrovers.
Material in PUB:
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
"... denn die Schüler erscheinen massenhaft in gewissen Stunden". Individualisierung im Kontext organisierter Bildungsprozesse
Wischer B (2016)
In: Individualisierung schulischen Lernens. Mythos oder Königsweg?. Rabenstein K, Wischer B (Eds); Bildung kontrovers. Seelze: Kallmeyer: 144.
Export

Markieren/ Markierung löschen
Markierte Publikationen

Open Data PUB

Suchen in

Google Scholar
ISBN Suche