Die Laborschule als inklusiver Raum
Zenke CT, Dorniak M, Walter J (2015)
In: Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Freke N, Kullmann H, Lücker F, Textor A, Zenke CT (Eds); Werkstattheft, 50. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule: 125-132.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Freke, Nicole;
Kullmann, Harry;
Lücker, Frank;
Textor, Annette;
Zenke, Christian Timo
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2015
Buchtitel
Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan
Serientitel
Werkstattheft
Band
50
Seite(n)
125-132
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2907969
Zitieren
Zenke CT, Dorniak M, Walter J. Die Laborschule als inklusiver Raum. In: Freke N, Kullmann H, Lücker F, Textor A, Zenke CT, eds. Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft. Vol 50. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule; 2015: 125-132.
Zenke, C. T., Dorniak, M., & Walter, J. (2015). Die Laborschule als inklusiver Raum. In N. Freke, H. Kullmann, F. Lücker, A. Textor, & C. T. Zenke (Eds.), Werkstattheft: Vol. 50. Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan (pp. 125-132). Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule.
Zenke, Christian Timo, Dorniak, Marlena, and Walter, Jutta. 2015. “Die Laborschule als inklusiver Raum”. In Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan, ed. Nicole Freke, Harry Kullmann, Frank Lücker, Annette Textor, and Christian Timo Zenke, 50:125-132. Werkstattheft. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule.
Zenke, C. T., Dorniak, M., and Walter, J. (2015). “Die Laborschule als inklusiver Raum” in Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan, Freke, N., Kullmann, H., Lücker, F., Textor, A., and Zenke, C. T. eds. Werkstattheft, vol. 50, (Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule), 125-132.
Zenke, C.T., Dorniak, M., & Walter, J., 2015. Die Laborschule als inklusiver Raum. In N. Freke, et al., eds. Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft. no.50 Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, pp. 125-132.
C.T. Zenke, M. Dorniak, and J. Walter, “Die Laborschule als inklusiver Raum”, Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan, N. Freke, et al., eds., Werkstattheft, vol. 50, Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, 2015, pp.125-132.
Zenke, C.T., Dorniak, M., Walter, J.: Die Laborschule als inklusiver Raum. In: Freke, N., Kullmann, H., Lücker, F., Textor, A., and Zenke, C.T. (eds.) Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft. 50, p. 125-132. Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, Bielefeld (2015).
Zenke, Christian Timo, Dorniak, Marlena, and Walter, Jutta. “Die Laborschule als inklusiver Raum”. Laborschulforschung 2015. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Ed. Nicole Freke, Harry Kullmann, Frank Lücker, Annette Textor, and Christian Timo Zenke. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule, 2015.Vol. 50. Werkstattheft. 125-132.
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