Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule
Miller S, Kottmann B (2016)
In: Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 219-237.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Diehm, Isabell;
Kuhn, Melanie;
Machold, Claudia
Einrichtung
Alternativer Titel
Lehrkräfte im Entscheidungsdilemma
Erscheinungsjahr
2016
Buchtitel
Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft
Seite(n)
219-237
ISBN
978-3-658-10515.0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2906105
Zitieren
Miller S, Kottmann B. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule. In: Diehm I, Kuhn M, Machold C, eds. Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer VS; 2016: 219-237.
Miller, S., & Kottmann, B. (2016). Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule. In I. Diehm, M. Kuhn, & C. Machold (Eds.), Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft (pp. 219-237). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10516-7_12
Miller, Susanne, and Kottmann, Brigitte. 2016. “Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule”. In Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft, ed. Isabell Diehm, Melanie Kuhn, and Claudia Machold, 219-237. Wiesbaden: Springer VS.
Miller, S., and Kottmann, B. (2016). “Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule” in Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft, Diehm, I., Kuhn, M., and Machold, C. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 219-237.
Miller, S., & Kottmann, B., 2016. Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule. In I. Diehm, M. Kuhn, & C. Machold, eds. Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer VS, pp. 219-237.
S. Miller and B. Kottmann, “Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule”, Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft, I. Diehm, M. Kuhn, and C. Machold, eds., Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp.219-237.
Miller, S., Kottmann, B.: Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule. In: Diehm, I., Kuhn, M., and Machold, C. (eds.) Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. p. 219-237. Springer VS, Wiesbaden (2016).
Miller, Susanne, and Kottmann, Brigitte. “Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule”. Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Ed. Isabell Diehm, Melanie Kuhn, and Claudia Machold. Wiesbaden: Springer VS, 2016. 219-237.
Material in PUB:
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Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären
Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds) (2017) , 1st ed.
Wiesbaden: Springer VS.
Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds) (2017) , 1st ed.
Wiesbaden: Springer VS.
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