Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform
Huber L (2008)
In: Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen. Keuffner J, Kublitz-Kramer M (Eds); Beltz Pädagogik. Weinheim: Beltz: 20-35.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Keuffner, Josef;
Kublitz-Kramer, Maria
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2008
Buchtitel
Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen
Serientitel
Beltz Pädagogik
Seite(n)
20-35
ISBN
978-3-407-25487-0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2905717
Zitieren
Huber L. Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform. In: Keuffner J, Kublitz-Kramer M, eds. Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen. Beltz Pädagogik. Weinheim: Beltz; 2008: 20-35.
Huber, L. (2008). Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform. In J. Keuffner & M. Kublitz-Kramer (Eds.), Beltz Pädagogik. Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen (pp. 20-35). Weinheim: Beltz.
Huber, Ludwig. 2008. “Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform”. In Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen, ed. Josef Keuffner and Maria Kublitz-Kramer, 20-35. Beltz Pädagogik. Weinheim: Beltz.
Huber, L. (2008). “Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform” in Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen, Keuffner, J., and Kublitz-Kramer, M. eds. Beltz Pädagogik (Weinheim: Beltz), 20-35.
Huber, L., 2008. Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform. In J. Keuffner & M. Kublitz-Kramer, eds. Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen. Beltz Pädagogik. Weinheim: Beltz, pp. 20-35.
L. Huber, “Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform”, Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen, J. Keuffner and M. Kublitz-Kramer, eds., Beltz Pädagogik, Weinheim: Beltz, 2008, pp.20-35.
Huber, L.: Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform. In: Keuffner, J. and Kublitz-Kramer, M. (eds.) Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen. Beltz Pädagogik. p. 20-35. Beltz, Weinheim (2008).
Huber, Ludwig. “Kanon oder Interesse? Eine Schlüsselfrage der Oberstufen-Reform”. Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen. Ed. Josef Keuffner and Maria Kublitz-Kramer. Weinheim: Beltz, 2008. Beltz Pädagogik. 20-35.
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Was braucht die Oberstufe? Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen
Keuffer J, Kublitz-Kramer M (Eds) (2008)
Weinheim und Basel: Beltz.
Keuffer J, Kublitz-Kramer M (Eds) (2008)
Weinheim und Basel: Beltz.
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