Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende

Pineker A, Störtländer JC (2014)
Zürich: Zeitschrift Schreiben.

Report | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Pineker, AnnaUniBi; Störtländer, Jan ChristophUniBi
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung
Erscheinungsjahr
2014
Seite(n)
2
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2900700

Zitieren

Pineker A, Störtländer JC. Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zürich: Zeitschrift Schreiben; 2014.
Pineker, A., & Störtländer, J. C. (2014). Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zürich: Zeitschrift Schreiben.
Pineker, Anna, and Störtländer, Jan Christoph. 2014. Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zürich: Zeitschrift Schreiben.
Pineker, A., and Störtländer, J. C. (2014). Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zürich: Zeitschrift Schreiben.
Pineker, A., & Störtländer, J.C., 2014. Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende, Zürich: Zeitschrift Schreiben.
A. Pineker and J.C. Störtländer, Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende, Zürich: Zeitschrift Schreiben, 2014.
Pineker, A., Störtländer, J.C.: Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zeitschrift Schreiben, Zürich (2014).
Pineker, Anna, and Störtländer, Jan Christoph. Rezension zu Gerd Bräuer: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. Zürich: Zeitschrift Schreiben, 2014.
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