Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich
Kelle H, Schweda A (2014)
In: Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Tervooren A, Engel N, Göhlich M, Miethe I, Reh S (Eds); Bielefeld: transcript.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Tervooren, Anja;
Engel, Nicolas;
Göhlich, Michael;
Miethe, Ingrid;
Reh, Sabine
Erscheinungsjahr
2014
Buchtitel
Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung.
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2698371
Zitieren
Kelle H, Schweda A. Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In: Tervooren A, Engel N, Göhlich M, Miethe I, Reh S, eds. Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bielefeld: transcript; 2014.
Kelle, H., & Schweda, A. (2014). Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In A. Tervooren, N. Engel, M. Göhlich, I. Miethe, & S. Reh (Eds.), Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bielefeld: transcript.
Kelle, Helga, and Schweda, Anna. 2014. “Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich”. In Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung., ed. Anja Tervooren, Nicolas Engel, Michael Göhlich, Ingrid Miethe, and Sabine Reh. Bielefeld: transcript.
Kelle, H., and Schweda, A. (2014). “Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich” in Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung., Tervooren, A., Engel, N., Göhlich, M., Miethe, I., and Reh, S. eds. (Bielefeld: transcript).
Kelle, H., & Schweda, A., 2014. Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In A. Tervooren, et al., eds. Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bielefeld: transcript.
H. Kelle and A. Schweda, “Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich”, Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung., A. Tervooren, et al., eds., Bielefeld: transcript, 2014.
Kelle, H., Schweda, A.: Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In: Tervooren, A., Engel, N., Göhlich, M., Miethe, I., and Reh, S. (eds.) Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. transcript, Bielefeld (2014).
Kelle, Helga, and Schweda, Anna. “Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich”. Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Ed. Anja Tervooren, Nicolas Engel, Michael Göhlich, Ingrid Miethe, and Sabine Reh. Bielefeld: transcript, 2014.
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