Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung

Patrzek J, Grunschel C, Fries S (In Press)
Diagnostica 61(4): 184-196.

Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2014
Zeitschriftentitel
Diagnostica
Band
61
Ausgabe
4
Seite(n)
184-196
ISSN
0012-1924
eISSN
2190-622X
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2665955

Zitieren

Patrzek J, Grunschel C, Fries S. Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung. Diagnostica. In Press;61(4):184-196.
Patrzek, J., Grunschel, C., & Fries, S. (In Press). Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung. Diagnostica, 61(4), 184-196. doi:10.1026/0012-1924/a000121
Patrzek, J., Grunschel, C., and Fries, S. (In Press). Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung. Diagnostica 61, 184-196.
Patrzek, J., Grunschel, C., & Fries, S., In Press. Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung. Diagnostica, 61(4), p 184-196.
J. Patrzek, C. Grunschel, and S. Fries, “Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung”, Diagnostica, vol. 61, In Press, pp. 184-196.
Patrzek, J., Grunschel, C., Fries, S.: Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung. Diagnostica. 61, 184-196 (In Press).
Patrzek, Justine, Grunschel, Carola, and Fries, Stefan. “Fragebogen zu Gründen akademischer Prokrastination: Entwicklung und erste Validierung”. Diagnostica 61.4 (In Press): 184-196.

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