Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit.

Boller S (In Press)
In: Kooperation in der Schule. Huber S, Ahlgrimm F (Eds); Münster u.a.: Waxmann.

Sammelwerksbeitrag | Im Druck | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Huber, Stephan; Ahlgrimm, Frederik
Erscheinungsjahr
2012
Buchtitel
Kooperation in der Schule
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2442905

Zitieren

Boller S. Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit. In: Huber S, Ahlgrimm F, eds. Kooperation in der Schule. Münster u.a.: Waxmann; In Press.
Boller, S. (In Press). Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit. In S. Huber & F. Ahlgrimm (Eds.), Kooperation in der Schule Münster u.a.: Waxmann.
Boller, S. (In Press). “Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit.” in Kooperation in der Schule, Huber, S., and Ahlgrimm, F. eds. (Münster u.a.: Waxmann).
Boller, S., In Press. Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit. In S. Huber & F. Ahlgrimm, eds. Kooperation in der Schule. Münster u.a.: Waxmann.
S. Boller, “Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit.”, Kooperation in der Schule, S. Huber and F. Ahlgrimm, eds., Münster u.a.: Waxmann, In Press.
Boller, S.: Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit. In: Huber, S. and Ahlgrimm, F. (eds.) Kooperation in der Schule. Waxmann, Münster u.a. (In Press).
Boller, Sebastian. “Multiprofessionalität als Weg der Schulentwicklung? Möglichkeiten und Grenzen berufsfeldübergreifender Zusammenarbeit.”. Kooperation in der Schule. Ed. Stephan Huber and Frederik Ahlgrimm. Münster u.a.: Waxmann, In Press.

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