"Und dann trennten sich unsere Wege..." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung
Pütz T, Textor A (2010)
In: Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. Beutel S-I, Beutel W (Eds); Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag: 96-110.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Pütz, Tanja;
Textor, AnnetteUniBi
Herausgeber*in
Beutel, Silvia-Iris.;
Beutel, Wolfgang
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2010
Buchtitel
Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik
Seite(n)
96-110
ISBN
978-3-89974584-9
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1901880
Zitieren
Pütz T, Textor A. "Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung. In: Beutel S-I, Beutel W, eds. Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag; 2010: 96-110.
Pütz, T., & Textor, A. (2010). "Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung. In S. - I. Beutel & W. Beutel (Eds.), Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik (pp. 96-110). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
Pütz, Tanja, and Textor, Annette. 2010. “"Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung”. In Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik, ed. Silvia-Iris. Beutel and Wolfgang Beutel, 96-110. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
Pütz, T., and Textor, A. (2010). “"Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung” in Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik, Beutel, S. - I., and Beutel, W. eds. (Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag), 96-110.
Pütz, T., & Textor, A., 2010. "Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung. In S. - I. Beutel & W. Beutel, eds. Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, pp. 96-110.
T. Pütz and A. Textor, “"Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung”, Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik, S.-I. Beutel and W. Beutel, eds., Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, 2010, pp.96-110.
Pütz, T., Textor, A.: "Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung. In: Beutel, S.-I. and Beutel, W. (eds.) Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. p. 96-110. Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts. (2010).
Pütz, Tanja, and Textor, Annette. “"Und dann trennten sich unsere Wege.." – Integration und Desintegration als Folge von Leistungsbeurteilung”. Beteiligt oder bewertet? Zum Spannungsfeld von Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. Ed. Silvia-Iris. Beutel and Wolfgang Beutel. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, 2010. 96-110.
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