PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2615507

  Hadjar, A. & Köthemann, D. (2014). Klassenspezifische Wahlabstinenz - Spielt das Vertrauen in politische Institutionen eine Rolle? KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 66(1), 51-76. Springer Science + Business Media. doi:10.1007/s11577-013-0242-5.

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  2013 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2615493

  Köthemann, D. & Hadjar, A. (2013). 'Bildung ist Bürgerrecht'. Was ist aus der Dahrendorfschen Forderung geworden? (Juventa-Online-Enzyklopädie Erziehungswissenschaften). In B. Dippelhofer-Stiem & S. Dippelhofer (Hrsg.), Erziehungs- und Bildungssoziologie. Weinheim: Juventa. doi:10.3262/EEO20130294.

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  2013 | Dissertation | PUB-ID: 2615503

  Köthemann, D. (2013). Macht und Leistung als Werte in Europa. Über gesellschaftlicher und individuelle Einflüsse auf Wertprioritäten. Wiesbaden: Springer VS.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987191

  Köthemann, D. (2011). Normativität und Rational-Choice-Paradigma: Methodologische Normen und deren Implikationen aus kritischer Perspektive (Diskursive Produktionen: Text, Kultur, Gesellschaft). In M. Gubo, M. Kypta & F. Öchsner (Hrsg.), Kritische Perspektiven: "Turns", Trends und Theorien (S. 107-127). Berlin: Lit-Verlag.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987188

  Hadjar, A. & Köthemann, D. (2010). Warum hoch Gebildete häufiger Formen politischen Protests anwenden. Der Zusammenhang zwischen Bildung und politischer Partizipation aus theoretischer und empirischer Perspektive. Historische Sozialkunde. Geschichte - Fachdidaktik - Politische Bildung, 3/2010(Politik anders gemacht - Alternative politische Partizipation), 3-9. Verein für Geschichte und Sozialkunde.

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  2009 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987174

  Köthemann, D. (2009). Kinderlosigkeit durch Individualisierung? Empirische Evidenzen des Familiensurveys in einer theorielastigen Debatte. Master's Thesis Fachbereich Sozialwissenschaften Universität Bremen.

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  2006 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987171

  Köthemann, D. (2006). "Big-Five"-Ansatz und PSI-Theorie in der empirischen Sozialforschung. Hoschulschriften Online: Universität Osnabrück.

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  2005 | Report | PUB-ID: 1987168

  Köthemann, D. (2005). Persönlichkeitskonstellation und Handlungsfähigkeit unter Bedingungen moderner Gesellschaften bei Jugendlichen mit "selbstbewusst machender" und "robust materialistischer" Werthaltung (Hochschulschriften Online). Bachelor's Thesis Fachbereich Sozialwissenschaften: Universität Osnabrück.

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