PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2615507

  Hadjar A, Köthemann D (2014)
  Klassenspezifische Wahlabstinenz - Spielt das Vertrauen in politische Institutionen eine Rolle?
  KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 66(1): 51-76.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2013 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2615493

  Köthemann D, Hadjar A (2013)
  'Bildung ist Bürgerrecht'. Was ist aus der Dahrendorfschen Forderung geworden?
  In: Erziehungs- und Bildungssoziologie. Dippelhofer-Stiem B, Dippelhofer S (Eds); Juventa-Online-Enzyklopädie Erziehungswissenschaften, Weinheim: Juventa.

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  2013 | Dissertation | PUB-ID: 2615503

  Köthemann D (2013)
  Macht und Leistung als Werte in Europa. Über gesellschaftlicher und individuelle Einflüsse auf Wertprioritäten.
  Wiesbaden: Springer VS.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987191

  Köthemann D (2011)
  Normativität und Rational-Choice-Paradigma: Methodologische Normen und deren Implikationen aus kritischer Perspektive.
  In: Kritische Perspektiven: "Turns", Trends und Theorien. Gubo M, Kypta M, Öchsner F (Eds); Diskursive Produktionen: Text, Kultur, Gesellschaft, 10. Berlin: Lit-Verlag: 107-127.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987188

  Hadjar A, Köthemann D (2010)
  Warum hoch Gebildete häufiger Formen politischen Protests anwenden. Der Zusammenhang zwischen Bildung und politischer Partizipation aus theoretischer und empirischer Perspektive.
  Historische Sozialkunde. Geschichte - Fachdidaktik - Politische Bildung 3/2010(Politik anders gemacht - Alternative politische Partizipation): 3-9.

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  2009 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987174

  Köthemann D (2009)
  Kinderlosigkeit durch Individualisierung? Empirische Evidenzen des Familiensurveys in einer theorielastigen Debatte.
  Master's Thesis Fachbereich Sozialwissenschaften Universität Bremen.

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  2006 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 1987171

  Köthemann D (2006)
  "Big-Five"-Ansatz und PSI-Theorie in der empirischen Sozialforschung.
  Hoschulschriften Online: Universität Osnabrück.

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  2005 | Report | PUB-ID: 1987168

  Köthemann D (2005)
  Persönlichkeitskonstellation und Handlungsfähigkeit unter Bedingungen moderner Gesellschaften bei Jugendlichen mit "selbstbewusst machender" und "robust materialistischer" Werthaltung. Hochschulschriften Online.
  Bachelor's Thesis Fachbereich Sozialwissenschaften: Universität Osnabrück.

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