Alina Wanzek

alina.wanzek@uni-bielefeld.de
PEVZ-ID
57446048

1 Publikation

  • [1]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911655
    Wanzek A (2017)
    Spielend lesen oder lesend spielen? Apps für Kinder zwischen Narration und Interaktivität.
    Kjl&m. Forschung, Schule, Bibliothek 69(2): 22-26.
    PUB
     
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