PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2013 | Konferenzbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2633391

  Rohlfing, K., Salas Poblete, J. & Frank, J. (In Press). Learning new words in unfamiliar frames from direct and indirect teaching. (Proceedings (SemDial). Gehalten auf der The 17th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue (DialDam), Proceedings of the 17th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue (DialDam).

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  2011 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2425193

  Salas Poblete, J. (2011). Learning words : comparing two-year-olds’ learning success in dyadic and triadic teaching situations embedded in familiar and unfamiliar contexts. Bielefeld: Bielefeld University.

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  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2479680

  Eikmeyer, H.-J. & Salas Poblete, J. (2007). Alignment und Ontologien. In R. Koschke, O. Herzog, K.-H. Rödiger & M. Ronthaler (Hrsg.), Informatik 2007 - "Informatik trifft Logistik": Beiträge der 37. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) 24.-27.9.2007 in Bremen (S. 163-168). Bonn: Gesellschaft für Informatik.

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