PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [7]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982547

  Ruks, M., 2023. Testing for SES differences in the responsiveness of educational expectations in a twin design. PLoS ONE , 18(8): e0290454.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [6]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979253

  Starr, A., et al., 2023. What drives the association between home chaos and school grades over time? A biometric cross-lagged panel approach. Learning and Individual Differences, 104: 102287.

  PUB | DOI | WoS
   
• [5]
  

  2023 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979320

  Krell, K., et al., 2023. TwinLife ShortGuide, TwinLife Technical Report Series, no.11, v1.3.0., Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität Bremen / Universität des Saarlandes).

  PUB | PDF | Download (ext.)
   
• [4]
  

  2023 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979229

  Krell, K., & Ruks, M., 2023. TwinLife Survey Weights, TwinLife Technical Report Series, no.15, v1.0.0., Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität Bremen / Universität des Saarlandes).

  PUB | PDF | Download (ext.)
   
• [3]
  

  2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967379

  Starr, A., et al., 2022. Does Home Chaos Influence School Performance over Time? A Biometric Cross-Lagged Panel Model. Behavior Genetics , 52(6), p 392.

  PUB | DOI | WoS
   
• [2]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966727

  Ruks, M., 2022. Investigating the mechanisms of G x SES interactions for education. Research in Social Stratification and Mobility, 81: 100730.

  PUB | DOI | WoS
   
• [1]
  

  2021 | Datenpublikation | PUB-ID: 2912895

  Diewald, M., et al., 2021. TwinLife, GESIS Data Archive.

  PUB | DOI