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    2014 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2693168 OA
    Behrens, J. (2014). Motivation und Handlungsstrategien von Weiterbildungseinrichtungen im Kontext europäischer Bildungsprojekte. Eine qualitative Untersuchung aus organisationskultureller Perspektive.. Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld.
    PUB | Dateien verfügbar
     
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    2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2532049
    Jütte, W., Walber, M. & Behrens, J. (2012). Interactive Professionalization in Continuing Education and Training: The Bielefeld approach. In A. Heikkinen, L. Jögi, W. Jütte & G.K. Zarifis (Hrsg.), The Futures of Adult Educator(s): Agency, Identity and Ethos (S. 107-116). Gehalten auf der 2nd ESREA/ReNAdET Meeting and the 4th TQF Seminar, Tallinn.
    PUB
     
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    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2532057
    Jütte, W., Walber, M. & Behrens, J. (2012). Interaktive Professionalisierung in der Weiterbildung. Das Bielefelder Modell (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung, 70). In R. Egetenmeyer & I. Schüßler (Hrsg.), Akademische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung (S. 171-181). Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren.
    PUB
     

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