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    2014 | Dissertation | PUB-ID: 2689468
    Matt-Windel S (2014)
    Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes : eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbildung. Body-Feeling und Body-Bildung; 5.
    Stuttgart: ibidem.
    PUB
     

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