• 2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2961201
    V. Berendes, and V. Dürr, “Active tactile exploration and tactually induced turning in tethered walking stick insects”, Journal of Experimental Biology, 2022, : jeb.243190.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960640 Open Access file available
    A. Luenenschloss, F. ter Veld, S. Albaum, T. Neddermann, V. F. Wendisch, and A. Poetsch, “Functional genomics uncovers pleiotropic role of rhomboids in Corynebacterium glutamicum”, Frontiers in Microbiology, 2022, 13, : 771968.
    PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961105 Open Access file available
    J. Jethva, R. Schmidt, M. Sauter, and J. Selinski, “Try or Die: Dynamics of Plant Respiration and How to Survive Low Oxygen Conditions”, Plants, 2022, 11, : 205.
    PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Bielefeld Dissertation | PUB-ID: 2962344 Open Access file available
    K. Witte, NF-κB Signal Transduction in Novel Cancer Stem Cells from Glioblastoma and Prostate, Universität Bielefeld, Bielefeld, 2022.
    PUB | PDF | DOI
     
  • 2022 | Conference Paper | PUB-ID: 2961752
    A. Bush, and D. Sellmann-Risse, 2022.
    PUB
     
  • 2022 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2961749
    T. Schmäing, 2022.
    PUB
     
  • 2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961190
    J. Birke, and A. Bush, in Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt (Eds.: A. Bush, J. Birke), Springer Vs, Wiesbaden, 2022, p. 59-85.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961189
    A. Bush, and J. Birke, in Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt (Eds.: A. Bush, J. Birke), Springer Vs, Wiesbaden, 2022, p. 1-13.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2961696
    A. Bush, 2022.
    PUB
     
  • 2022 | Book (Editor) | Published | PUB-ID: 2961191
    Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt, Springer Vs, Wiesbaden, 2022.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2962036
    D. J. Harris, I. Damas Moreira, G. Velo-Anton, A. Cordero-Rivera, and A. Perera, “Blood parasite diversity (Apicomplexa: Haemogregarinidae) within the western populations of the European pond turtle Emys orbicularis”, Systematic Parasitology, 2022.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2961446
    T. Steffens, F. - J. Vorhölter, J. Teckentrup, G. Hublik, V. Walhorn, D. Anselmetti, A. Pühler, K. Niehaus, and V. Ortseifen, “Two Flagellar mutants of Xanthomonas campestris are characterized by enhanced xanthan production and higher xanthan viscosity”, Journal of Biotechnology , 2022, 347, 9-17.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960910
    M. Jongen, B. Albadran, W. Beyschlag, and S. Unger, “Can arbuscular mycorrhizal fungi mitigate drought stress in annual pasture legumes?”, Plant and Soil, 2022, 472, 295–310.
    PUB | DOI | WoS
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961297
    D. Haunhorst, C. Hüfner, V. Kastrup, T. Mergelkuhl, K. Röllke, and M. Wilde, “Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten: Die Planung und Umsetzung fächerübergreifender Unterrichtskonzepte im Rahmen eines universitär begleiteten Schulpraktikums”, Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), 2022, 5, 26–42.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2960859
    S. Ravi, T. Siesenop, O. Bertrand, L. Li, C. Doussot, A. Fisher, W. H. Warren, and M. Egelhaaf, “Bumblebees display characteristics of active vision during robust obstacle avoidance flight”, Journal of Experimental Biology, 2022, : jeb.243021.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961168
    A. Bush, D. Sellmann-Risse, and J. Birke, in Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt (Eds.: A. Bush, J. Birke), Springer Vs, Wiesbaden, 2022, p. 187-202.
    PUB | DOI
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960231
    H. Füser, C. Pilger, C. Kong, T. Huser, and W. Traunspurger, “Polystyrene microbeads influence lipid storage distribution in C. elegans as revealed by coherent anti-Stokes Raman scattering (CARS) microscopy”, Environmental Pollution, 2022, 294, : 118662.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961158 Open Access file available
    S. Kleinert, K. - S. Besa, and M. Wilde, “Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens: Einfluss auf die Schüler*innen-Motivation im Naturwissenschafts- und Mathematikunterricht”, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 2022, 26, 1-18.
    PUB | PDF | DOI
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960453
    E. Frago, R. Gols, R. Schweiger, C. Müller, M. Dicke, and H. C. J. Godfray, “Herbivore-induced plant volatiles, not natural enemies, mediate a positive indirect interaction between insect herbivores”, Oecologia, 2022, 198, 443–456.
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961266 Open Access file available
    T. Schmäing, and N. Grotjohann, “UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer. Eine Stationsarbeit zu diesem einzigartigen Ökosystem für den naturwissenschaftlichen Unterricht”, Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 2022, 4.
    PUB | Files available | DOI
     

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