9282 Publications
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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2984749Eleven strategies for making reproducible research and open science training the norm at research institutionsPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Kohrs FE, Auer S, Bannach-Brown A, Fiedler S, Haven TL, Heise V, Holman C, Azevedo F, Bernard R, Bleier A, Bössel N, et al. (2023)
eLife 12: e89736. -
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2985090Evidence for selfing in a vertebrate from whole-genome sequencingPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Böhne A, Oğuzhan Z, Chrysostomakis I, Vitt S, Meuthen D, Martin S, Kukowka S, Thünken T (2023)
Genome Research. -
2023 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2985893Sociocultural ways of conceptualizing professional vision to support and study novice science teachers' learningPUB | DOI | WoS
Téllez Acosta ME, Mcdonald S, Acher A (2023)
International Journal of Science Education . -
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2985930Implementing code review in the scientific workflow: Insights from ecology and evolutionary biologyPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Ivimey-Cook ER, Pick JL, Bairos-Novak KR, Culina A, Gould E, Grainger M, Marshall BM, Moreau D, Paquet M, Royaute R, Sanchez-Tojar A, et al. (2023)
Journal of Evolutionary Biology 36(10): 1347-1356. -
2023 | Bielefeld Dissertation | PUB-ID: 2985235
Etablierung eines quantitativen transienten Expressionssystems zur funktionellen Charakterisierung von RNA-Bindeproteinen in der posttranskriptionellen GenregulationPUB | PDF | DOI
Elgner M (2023)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2023 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2983989On the 'cognitive map debate' in insect navigationPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Wehner R, Hoinville T, Cruse H (2023)
Studies in History and Philosophy of Science. -
2023 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2982556Four plus one: vacuoles serve in photorespirationPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Timm S, Eisenhut M (2023)
Trends in Plant Science . -
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2978288Exploring the Wadden Sea Ecosystem Through an Educational Intervention to Promote Connectedness with NaturePUB | DOI | WoS
Schmäing T, Grotjohann N (2023)
Ecopsychology. -
2023 | Conference Paper | PUB-ID: 2983204Effekte der Nutzung gestufter Lernhilfen während der Auswertung eines Experimentes im Biologieunterricht auf das situationale Interesse der LernendenPUB
Kleinert S, Besa K-S, Wilde M (2023)
Presented at the 24. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg. -
2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2983203ComeNet Biologie - Das Potential digital gestufter Lernhilfen für digitalen und binnendifferenzierenden BiologieunterrichtPUB | DOI
Sperling N, Kleinert S (2023)
Presented at the BRIDGES Fachtagung, Vechta. -
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2983812Avian Chemical Signatures: An OverviewPUB | DOI
Alves Soares T, Caspers B, Loos HM (2023)
In: Chemical Signals in Vertebrates 15. Schaal B, Keller M, Rekow D, Damon F (Eds); Cham: Springer International Publishing: 113-137. -
2023 | Bielefeld Dissertation | PUB-ID: 2984826
Establishment and trait variation of a range expanding Brassicaceae species under various growth conditionsPUB | PDF | DOI
Binama B (2023)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2023 | Dissertation | Published | PUB-ID: 2984988Staphylococcus aureus in healthy populations. Shedding light on diversity and virulence of Staphylococcus aureus isolates from a refugee cohortPUB
Creutz I (2023)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2982530The mushroom body output encodes behavioral decision during sensory-motor transformationPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC | Preprint
Arican C, Schmitt FJ, Rössler W, Strube-Bloss M, Nawrot MP (2023)
Current Biology 33(19): 4217-4224.e4. -
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2984838Vom Motivationsproblem zur LösungPUB | DOI
Nahrgang RG, Großmann N, Hettmann M, Fries S, Wilde M, vom Hofe R, Grund A (2023)
Die Materialwerkstatt (DiMawe) 5(4): 129-153. -
2023 | Bielefeld Dissertation | PUB-ID: 2984763
FÖRDERUNG VON SELBSTREGULATION UND HETEROGENITÄTSSENSIBILITÄT IM FACH BIOLOGIE ZUSAMMENGEDACHT. Zur Wirksamkeit von gestuften Lernhilfen und Peer-Tutorien mit integriertem Lernstrategietraining als Fördermaßnahmen im Umgang mit heterogenem Lernverhalten in Schule und Universität sowie als Professionalisierungsmaßnahmen in der Lehrkräftebildung im Fach BiologiePUB | PDF | DOI
Kleinert S (2023)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2984801Role of Peroxiporins in Plant Stress Signaling and DevelopmentPUB | DOI
Frohn S, Dreyer BH, Schmidt-Schippers R, Schippers JHM (2023)
In: Peroxiporins. Redox Signal Mediators In and Between Cells. Boca Raton: CRC Press: 147-157. -
2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2984730Umweltbildung im Wald: Ist für alle die gleiche Maßnahme zur Förderung selbstbestimmter Motivation geeignet?PUB
Basten M, Sellmann-Risse D, Fränkel S (2023)
Presented at the 24. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg. -
2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2984684Zur interessensförderlichen Wirkung von Schülerlaboren. Vortrag im Rahmen des Symposiums "Interessenforschung in der Biologiedidaktik – Methoden, Kontexte und Erträge"PUB
Kirchhoff T, Wilde M, Großmann N (2023)
Presented at the 24. Internationalen Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg. -
2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2984683Ein Vergleich des situationalen Interesses von Schüler*innen in einem Schülerlabor und in der SchulePUB
Kirchhoff T, Wilde M, Großmann N (2023)
Presented at the 24. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO), Frankfurt.