3963 Publikationen
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944191Morgenroth, T., Stratemeyer, M., & Paaßen, B., 2020. The Gendered Nature and Malleability of Gamer Stereotypes. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 23(8), p 557-561.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945242Razum, O., Akbulut, N., & Bozorgmehr, K., 2020. Diversität und Diskriminierung am Beispiel der Gesundheit und gesundheitlichen Versorgung von Migrant*innen und Geflüchteten. In O. Razum & P. Kolip, eds. Handbuch Gesundheitswissenschaften. 7., überarbeitete Auflage. Weinheim Basel: Beltz Juventa , pp. 621-646.PUB
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945233Zurstrassen, B., & Krämer, S., 2020. Berufsorientierung: Wer profitiert von der Potenzialanalyse? Politisches Lernen, 38(1-2), p 4-6.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945232Zurstrassen, B., 2020. Politisch-demokratische Mündigkeit in Beruf und Gesellschaft: Der Bildungsauftrag der berufsbildenden Schule. In A. Albrecht, et al., eds. Jetzt erst recht: Politische Bildung! Bestandsaufnahme und bildungspolitische Forderungen. Wochenschau Wissenschaft . Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag, pp. 133-144.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945195Knecht, S., 2020. The Arctic Council, Asian observers and the Role of Shadow Networks in the Science-Policy Interface. In C. Y. Woon & K. Dodds, eds. ‘Observing’ the Arctic: Asia in the Arctic Council and Beyond. Cheltenham: Edward Elgar, pp. 29-53.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935548Gröben, B., et al., 2020. E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium. In B. Fischer & A. Paul, eds. Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Bildung und Sport. no.18 Wiesbaden: Springer VS, pp. 183-206.PUB | DOI
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945165Dockweiler, C., 2020. Perspektiven der Digitalisierung für das Gesundheitswesen. In M. von Hauff & A. Reller, eds. Nachhaltige Digitalisierung. Eine noch zu bewältigende Zukunftsaufgabe. forum hlz. Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung, pp. 109-122.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945166Palmdorf, S., et al., 2020. Digitalisierung und Pflege – Wann akzeptieren Pflegekräfte Technologien? In J. Zerth & H. François-Kettner, eds. Pflege-Perspektiven. Ordnungspolitische Aspekte. Erkenntnisse aus der Versorgungsforschung und Implikationen für eine „gute Praxis“ der Pflege. Gesundheitsökonomie für die Versorgungspraxis - Gesundheit und Pflege. no.2 Heidelberg: medhochzwei, pp. 137-148.PUB
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945167Stark, L., Geukes, C., & Dockweiler, C., 2020. Soziallagengerechte Gesundheitsförderung und Prävention in der digitalen Transformation. Stadtpunkte Thema. Informationen zur Gesundheitsförderung , 2020(1), p 6-7.PUB
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945160Zdun, S., 2020. Ethnische Heterogenisierung jugendlicher Freundeskreise in sozial benachteiligten Wohngebieten und deren Bedeutung für die Polizeiarbeit. Polizei & Wissenschaft, 2020(2), p 40-49.PUB
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945155Quinan, C.L., et al., 2020. Framing gender identity registration amidst national and international developments: Introduction to ‘Bodies, identities, and gender regimes: Human rights and legal aspects of gender identity registration’. International Journal of Gender, Sexuality and Law, 1(1), p 1-25.PUB | Download (ext.)
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945098Kamin, A.-M., 2020. connect.cooperate.collaborate@school – Herausforderungen einer transdisziplinären inklusiven Mediendidaktik . In S. Doff & J. Pfingsthorn, eds. Media Meets Diversity @ School. Wie kann Lernen und Lehren in der digitalen Welt unter den Vorzeichen von Diversität gelingen?. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, pp. 93-107.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943646Finne, E., & Gohres, H., 2020. Psychologische Ansätze in den Gesundheitswissenschaften. In O. Razum & P. Kolip, eds. Handbuch Gesundheitswissenschaften. 7., überarbeitete Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 141-178.PUB
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2020 | Dissertation | PUB-ID: 2945569Ruwe, M., 2020. Analyse des (p)ppGpp-Metabolismus sowie seines Einflusses auf die Stressantwort und die Physiologie von Corynebacterium glutamicum, Bielefeld: Universität Bielefeld.PUB
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