Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung
Beyer M (2024)
In: Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht. Ammerer H, Anglmayer-Geelhaar M, Hummer R, Oppolzer M (Eds); Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, 14. Salzburg: Waxmann.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Ammerer, Heinrich;
Anglmayer-Geelhaar, Margot;
Hummer, Robert;
Oppolzer, Markus
Erscheinungsjahr
2024
Buchtitel
Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht
Serientitel
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Band
14
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2990686
Zitieren
Beyer M. Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung . In: Ammerer H, Anglmayer-Geelhaar M, Hummer R, Oppolzer M, eds. Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. Vol 14. Salzburg: Waxmann; 2024.
Beyer, M. (2024). Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung . In H. Ammerer, M. Anglmayer-Geelhaar, R. Hummer, & M. Oppolzer (Eds.), Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung: Vol. 14. Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht Salzburg: Waxmann.
Beyer, Marcel. 2024. “Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung ”. In Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht, ed. Heinrich Ammerer, Margot Anglmayer-Geelhaar, Robert Hummer, and Markus Oppolzer. Vol. 14. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. Salzburg: Waxmann.
Beyer, M. (2024). “Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung ” in Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht, Ammerer, H., Anglmayer-Geelhaar, M., Hummer, R., and Oppolzer, M. eds. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, vol. 14, (Salzburg: Waxmann).
Beyer, M., 2024. Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung . In H. Ammerer, et al., eds. Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. no.14 Salzburg: Waxmann.
M. Beyer, “Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung ”, Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht, H. Ammerer, et al., eds., Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, vol. 14, Salzburg: Waxmann, 2024.
Beyer, M.: Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung . In: Ammerer, H., Anglmayer-Geelhaar, M., Hummer, R., and Oppolzer, M. (eds.) Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. 14, Waxmann, Salzburg (2024).
Beyer, Marcel. “Zukünfte entwickeln: Utopien und utopisches Denken im Lichte sozio-ökonomischer Bildung ”. Utopisches und dystopisches Denken im Unterricht. Ed. Heinrich Ammerer, Margot Anglmayer-Geelhaar, Robert Hummer, and Markus Oppolzer. Salzburg: Waxmann, 2024.Vol. 14. Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung.
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