"Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit
de Moll F, Riefling M, Zenkel S (2014)
Zeitschrift für Pädagogik 60(3): 368-389.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
de Moll, FrederickUniBi 
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Riefling, Markus;
Zenkel, Stefan
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Riefling, Markus;
Zenkel, StefanErscheinungsjahr
2014
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Pädagogik
Band
60
Ausgabe
3
Seite(n)
368-389
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2989261
Zitieren
de Moll F, Riefling M, Zenkel S. "Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit. Zeitschrift für Pädagogik. 2014;60(3):368-389.
de Moll, F., Riefling, M., & Zenkel, S. (2014). "Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit. Zeitschrift für Pädagogik, 60(3), 368-389.
de Moll, Frederick, Riefling, Markus, and Zenkel, Stefan. 2014. “"Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit”. Zeitschrift für Pädagogik 60 (3): 368-389.
de Moll, F., Riefling, M., and Zenkel, S. (2014). "Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit. Zeitschrift für Pädagogik 60, 368-389.
de Moll, F., Riefling, M., & Zenkel, S., 2014. "Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit. Zeitschrift für Pädagogik, 60(3), p 368-389.
F. de Moll, M. Riefling, and S. Zenkel, “"Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit”, Zeitschrift für Pädagogik, vol. 60, 2014, pp. 368-389.
de Moll, F., Riefling, M., Zenkel, S.: "Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit. Zeitschrift für Pädagogik. 60, 368-389 (2014).
de Moll, Frederick, Riefling, Markus, and Zenkel, Stefan. “"Bin ich wohl etwas naiv gewesen." Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit”. Zeitschrift für Pädagogik 60.3 (2014): 368-389.
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