Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs
Betz T, de Moll F (2013)
In: Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit. Förster C, Höhn K, Schreiner SA (Eds); Freiburg im Breisgau: Herder: 41-49.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Betz, Tanja;
de Moll, FrederickUniBi 
Herausgeber*in
Förster, C.;
Höhn, K.;
Schreiner, S. A.
Erscheinungsjahr
2013
Buchtitel
Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit
Seite(n)
41-49
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2989248
Zitieren
Betz T, de Moll F. Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs . In: Förster C, Höhn K, Schreiner SA, eds. Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit. Freiburg im Breisgau: Herder; 2013: 41-49.
Betz, T., & de Moll, F. (2013). Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs . In C. Förster, K. Höhn, & S. A. Schreiner (Eds.), Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit (pp. 41-49). Freiburg im Breisgau: Herder.
Betz, Tanja, and de Moll, Frederick. 2013. “Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs ”. In Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit, ed. C. Förster, K. Höhn, and S. A. Schreiner, 41-49. Freiburg im Breisgau: Herder.
Betz, T., and de Moll, F. (2013). “Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs ” in Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit, Förster, C., Höhn, K., and Schreiner, S. A. eds. (Freiburg im Breisgau: Herder), 41-49.
Betz, T., & de Moll, F., 2013. Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs . In C. Förster, K. Höhn, & S. A. Schreiner, eds. Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit. Freiburg im Breisgau: Herder, pp. 41-49.
T. Betz and F. de Moll, “Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs ”, Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit, C. Förster, K. Höhn, and S.A. Schreiner, eds., Freiburg im Breisgau: Herder, 2013, pp.41-49.
Betz, T., de Moll, F.: Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs . In: Förster, C., Höhn, K., and Schreiner, S.A. (eds.) Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit. p. 41-49. Herder, Freiburg im Breisgau (2013).
Betz, Tanja, and de Moll, Frederick. “Aktive Lerner, verletzliche Geschöpfe, Entwicklungswesen: Kinderbilder im deutschen politischen Diskurs ”. Kindheitsbilder – Familienrealitäten. PrägendeElemente in der pädagogischen Arbeit. Ed. C. Förster, K. Höhn, and S. A. Schreiner. Freiburg im Breisgau: Herder, 2013. 41-49.
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