Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule

Lütje-Klose B, Kuhn A (2023)
Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg 11: 37-39.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Lütje-Klose, BirgitUniBi ; Kuhn, Annette
Erscheinungsjahr
2023
Zeitschriftentitel
Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
Band
11
Seite(n)
37-39
ISSN
0341-8294
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2984857

Zitieren

Lütje-Klose B, Kuhn A. Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. 2023;11:37-39.
Lütje-Klose, B., & Kuhn, A. (2023). Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg, 11, 37-39.
Lütje-Klose, Birgit, and Kuhn, Annette. 2023. “Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule”. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg 11: 37-39.
Lütje-Klose, B., and Kuhn, A. (2023). Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg 11, 37-39.
Lütje-Klose, B., & Kuhn, A., 2023. Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg, 11, p 37-39.
B. Lütje-Klose and A. Kuhn, “Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule”, Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg, vol. 11, 2023, pp. 37-39.
Lütje-Klose, B., Kuhn, A.: Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. 11, 37-39 (2023).
Lütje-Klose, Birgit, and Kuhn, Annette. “Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt. Multiprofessionelle Teams an der Schule”. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg 11 (2023): 37-39.
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